✔ Tujuan Evaluasi Kurikulum 2013 Revisi

Pada kesempatan artikel ini Admin akan membagikan gosip mengenai acara evaluasi Kurikulum 2013 . Dan salah satu yang ada dalam evaluasi K13 adalah Tujuan dilaksanakannya evaluasi tersebut Berikut selengkapnya mengenai pengertian evaluasi tersebut :

Penilaian dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung dan dipakai sebagai dasar untuk melaksanakan perbaikan proses pembelajaran (assessment for learning) dalam bentuk evaluasi formatif, menyerupai tugas-tugas dikelas, presentasi, dan kuis. Penilaian juga dipakai sebagai proses pembelajaran (assessment as learning) yang memungkinkan akseptor didik dilibatkan dalam proses evaluasi dan memberi kesempatan pada akseptor didik untuk meningkatkan capaian berguru yang lebih maksimal. Pada final pembelajaran dilakukan evaluasi untuk mengukur capaian kompetensi (assessment of learning).

Pengertian Penilaian
Penilaian pendidikan merupakan proses pengumpulan dan pengolahan gosip untuk mengukur pencapaian hasil berguru akseptor didik mencakup: evaluasi kinerja, evaluasi diri, evaluasi berbasis portofolio, evaluasi harian / PH, evaluasi tengah semester / PTS, evaluasi final semester / PAS, ujian tingkat kompetensi, ujian mutu tingkat kompetensi, ujian nasional / UN, ujian sekolah berstandar nasional / USBN, dan ujian sekolah/madrasah / US dan UM.

Pengertian Tujuan dilaksanakannya sebuah Penilaian Kurikulum 2013 Revisi 2017 dan 2018

Penilaian Hasil Belajar akseptor didik dilakukan dengan tujuan sebagai berikut.
1. Mengetahui tingkat capaian hasil belajar/kompetensi akseptor didik.
2. Mengetahui pertumbuhan dan perkembangan akseptor didik.
3. Mendiagnosis kesulitan berguru akseptor didik.
4. Mengetahui efektivitas proses pembelajaran.
5. Mengetahui pencapaian kurikulum.

Itulah yang sanggup Admin sampaikan agar gosip mengenai evaluasi tersebut memperlihatkan manfaat bagi Bapak dan Ibu yang sedang mencari dan membutuhkannya dalam acara pembelajaran kurikulum 2013.

Bagikan Artikel ini